怎么让孩子爱上学英语?或许可以尝试这个方法

作者:Bear发表时间:2018-07-17浏览:266
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  “让孩子变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。美洲虎少儿英语的老师通过教学实践证明:10岁之前的青少儿,会轻松掌握英文思维,只要方法得当,都会把外语学成母语水平。10岁之后的青少年,才开始正式踏入英语学习之路,学习者需要付出更多的努力,才能见到更好的效果。所以,大量阅读是培养英语思维最有效的方法。

  英语学习的成败,在很大程度上取决于学习者接触了多少英语和什么样的英语,阅读了多少英语书和阅读了什么样的英语书。只有通过文化来学习语言,才能真正学好英语。英语缺少了大量的阅读,学好英语只会是一句空话。孩子能大量自主阅读难道我们还要担心他的英语能力吗?考试拿高分只需稍加考试题型训练就是个学习英语附属品。

  孩子学英语大致可分为三个阶段:

  0-6岁,大量的听

  听是学习任何语言的第一步也是最重要的一步。遵循语言学习规律:听说领先,读写跟上。0-2岁,孩子辨音和模仿能力超强。不用管孩子能否听懂,只要是正确的输入,只管去读。

  6-9岁,正式的学

  因为0-6岁英文输入的不够,汉语能力比较强大,要想发展英文思维并非易事,所以慢一点,耐心一点,效果会更好。

  9-12岁,大量的读

  在这之前坚持一套教材,以这套教材的知识点和语法体系为根基,通过其它材料补充,孩子就会不断感知学习的成就感、新鲜感和满足感。

  在这之前自然拼读不熟练,自主阅读有些困难,但三年练习后,完全有能力开展自主阅读。

  如果你的孩子7-9岁:

  针对此类学生的美洲虎少儿英语课程以故事类绘本为主,引导学生一边欣赏画面,一边猜测内容。用想象猜测这一线索,牢牢吸引孩子兴趣点。满足并提升学生阅读兴趣,促进学生自主阅读的发展。

  如果你的孩子10-12岁:

  针对此类学生的美洲虎少儿英语课程与主修课相关,以故事类绘本的基础上加入科普类绘本,激发学生提取信息,探索发现的能力。

  如果你的孩子13-15岁:

  针对此类学生的公开课,通过用英语阅读,讨论,续编等方式对故事,文化,科技,科普类读物的深入学习,提升英语综合能力及批判性思维的培养。

 

 


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